Stil učenja svake MBTI osobe
zašto ovo ne može biti moja stvarnost? II autor TheSameLie
'>
'>
zašto ovo ne može biti moja stvarnost? II autor TheSameLie
‹ ›INTP
INTP -ovi su najudobniji za učenje kada:
♠ | susret s novim problemima ili mogućnostima iz kojih se može učiti |
♠ | sposoban odmaknuti se od događaja i slušati/promatrati, npr. zauzimanje stražnjeg mjesta na sastanku, gledanje videa |
♠ | dopušteno generiranje ideja bez ograničenja politike ili strukture ili izvedivosti |
♠ | dopušteno razmišljati prije djelovanja, asimilirati se prije komentiranja, vrijeme za pripremu ili čitanje pozadine |
♠ | stjecanje znanja koje je dio sustava, modela, koncepta ili teorije, čak i ako to nije odmah relevantno |
♠ | dobio priliku ispitati i ispitati osnovnu metodologiju, pretpostavke ili logiku koja stoji iza nečega, npr. sudjelovanjem u sesiji pitanja i odgovora |
♠ | slušanje ili čitanje ideja i koncepata koji naglašavaju racionalnost ili logiku i koji su dobro argumentirani |
♠ | analiziranje, a zatim i generaliziranje razloga uspjeha ili neuspjeha |
INTP -ovi su najmanje udobni kada:
♠ | zamolio da ponavlja uvijek istu aktivnost |
♠ | dao precizne upute koje treba slijediti s malo manevarskog prostora |
♠ | zamoljen da pristupi detaljima i zaveže slobodne krajeve |
♠ | ‘Natjerani’ u središte pozornosti, na pr. djelovati kao vođa/predsjedavajući, igrati ulogu pred gledateljima; |
♠ | dane precizne i konkretne upute o tome kako stvari trebaju biti učinjene |
♠ | zamoljeni da učine nešto bez konteksta ili očigledne svrhe ili da sudjeluju u situacijama s naglaskom na emocijama i osjećajima |
♠ | suočeni s mnogo alternativnih tehnika bez ikakvog dubljeg istraživanja |
♠ | više se usredotočuje na činjenice i brojke nego na intelektualno istraživanje |
izvor: http://www.teachersrock.net/index.htm